miércoles, 22 de septiembre de 2010

TAREAS SEMANA 1

La educacion puede tener varias definiciones. Una definicion simple es la formacion mas grande de mente y caracter o de vocacion de una persona. En un sentido tecnico se podria definir tambien como el proceso en que la sociedad transmite su sabiduria,experiencias, destrezas y valores de una generacion a otra. COmo dice un dicho que para correr antes hay que aprender a caminar asi mismo es la educacion y por eso se comienza a formar a una persona desde la educacion primaria, secundaria y posteriormente la educacion superior o universitaria.

El cigoto o huevo representa una etapa muy temprana en la formacion de un ser vivo.
La imagen de la oruga en educacion se puede comparar un proceso de formacion. La oruga se convertira en mariposa mediante un proceso que comparo con la educacion primaria. Un ser se empieza a formarse academicamente desde los niveles mas basicos de la ensenanza para poder optar a una educacion de mas alto rango.

El partido de futbol es un proceso entre 2 bandos y un arbitro. El proceso puede ser comparado a un aula de clases en donde el docente seria el arbitro o referi y los alumnos los futbolistas. Habra siempre quien no este de acuerdo con alguna decision o punto de vista, habra discusion y debate entre los alumnos y el docente hara una funcion de arbitro para mantener el debate dentro de los parametros academicos sin que llegue a salirse de orden o contexto.

Las herramientas son fundamentales para un proceso de creacion o formacion. Asi como un ebanista o carpintero toma un trozo de madera en bruto y con sus conocimientos y herramientas (serruchos, martillos, clavos, cepillos) las logra convertir en piezas utiles y hasta de arte, asi mismo un docente forma a sus pupilos. Con conocimientos y las herramientas indicadas ( en este caso estrategias de ensenanza,libros y utiles escolares) se logra formar jovenes que sean utiles y aporten al desarrollo de la comunidad.

La imagen de las plantas van mano a mano con el agua. Para que una planta se desarrolle y crezca frondosamente necesitara agua y sol. El agua alimenta la planta, asi como el estudio alimenta el espiritu, mente y talentos y permite que se desarrole sin que se llegue a marchitar.

7 comentarios:

  1. todo proceso de aprendizaje, debe estar mediado por la mano del docente!! al igual que un partido de futbol, es mediado por el arbitro, el docente es el que maneja el aula y da las reglas con las que se puede jugar. Muchas veces vemos que una falta no es sancionada cuando todo el mundo pirnsa, pero es por que la apreciación fue diferente y basada en el ambiente donde se dio. En los procesos de E-A, encotramos lo mismo, situaciones y momentos que no siempre concuerdan, y que hacen que la interacción docente-alumno sea cordial y de enseñanza o no. En base a su experiencia, como implementaría procesos de cambio dentro de su catedra si vivir la resistencia al cambio si tuvieera que cambiar drasticamente su silabo de clase??

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  2. ¡Qué alegría Ingeniero Mary¡ Pensé que solo yo decía que eso era in cigoto...
    Bueno,me gusta su comparación con el juego de futbol, así tenemos a la sociedad como los espectadores a quienes hay que brindarles un buen "juego".

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  3. respecto a su comparacion del docente con el arbitro dentro del juego, me gustaria conocer su opinion respecto a quien seria o quien fue el director tecnico de estos jugadores que estan enfrentando a su oponente?

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  4. Concuerdo con sus observaciones, muy buena visión lo de la figura arbitral en el juego, cabe señalar que el árbitro es asistido por otros asegurando la cobertura completa del encuentro, son necesarias buena supervisión y asistencia oportuna a los docentes.

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  5. Comparto su opinión, el docente es un arbitro en el salón de clases, pero considero que para tomar esa postura debe estar bien claro del rol que va a desempeñar, en primer lugar porque debe definirse su papel de mediador y por ende sus funciones como tal, previo a esto creo que debe estar enterado sobre el entrenamiento recibido, lo cual quedara reflejado un diagnostico practicado para verificar que tipo de enseñanzas y entrenamiento recibió por su directores técnicos como menciona la compañera Angela Green.

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  6. El antagonismo con que usted presenta estos elementos me parece muy creativo. Nos presenta los elementos en interaccion, y ese punto sugiere que este proceso es cien por cien accion-reaccion.

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  7. Mary Lorena, qué llenas de energía sus analogías!

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